文｜凝妈悟语

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小学及学前家长，请用高考思维规划孩子的英语学习，尤其是听力

高考英语结束后，很多考生吐槽英语听力太难，主要集中在： 英音和美音混合，有口音、有回音、有停顿，感觉吐字不清，好像是喉咙里有痰或者是戴着口罩说话一样。

回音可能是教室比较空旷导致的音响效果不好，其他问题都不是失误，也不是故意为难孩子，而是准备不足导致的正常现象。

北外曹文教授说，之所以感到有口音，就是平时听的太少。课文的录制都是纯英音或者纯美音。 如果整天死磕课文，习惯了某种语音，耳朵没有打开，再听其他材料肯定有难度。

还有一位教英语多年的老师分析说， 高考英语听力不仅英音美音混合，还有较多连读情况，题目转弯较多，并且考察了很多短语（call on、leaf through、subscribe to 等等），是孩子们的薄弱环节，会影响做题心态。

虽然被吐槽难，但其实高考听力也没有超纲，正是按照新课标的要求把重点放在 语用 上面， 更注重应用而不仅仅是应试 ，也就是考察 孩子在实际英文环境、真实场景中的适应能力 。

孩子走入社会后，面临的语言环境更加复杂，不可能只听课本上那样纯正的英语，可能有英音、美音、欧洲音、日本音、印度音等等，听懂不同口音的英语是将来面对的现实。

所以，不必去吐槽，而是学着提升自己，去适应新的变化。

对于高中生来说，如果听力不好，想迅速打破僵局，很难有大的突破。

因为任务繁重，拿不出大量时间专门攻克听力。还因为大脑中掌管语言学习的 “布罗卡斯区” 大多会关闭，学习难度加大。

儿子所在的高中非常重视英语听力，每天都会拿出专门时间进行听力模拟，每到小长假，都有两次模考，还会设定一些奖励机制，鼓励那些坚持做听力、听力成绩好的同学。

他们的目标是实现90%的满分率，但是要达成这个目标很难，现在都已经是新高三了，练习的情况不容乐观。

最好的时候能达到50%的满分率，差的时候只有20%。

那些一直得满分的同学基本上学号都排在前10位，中间和后面的屈指可数（有也是因为小时候在英语上下足了功夫）。这些同学中考成绩排在前列，也就是说他们 初中的时候成绩就很好，在高中依然保持。

学号排在最后的同学， 中考成绩相对垫底，他们的听力成绩基本就是10几分，只有满分的一半。 不仅成绩不好，学习积极性也不高，经常性不做听力测试，需要老师和家长的督促。

从这个现象来看， 高中以前成绩好的，到高中以后也基本都能保持优势，而高中之前成绩就不太好的，想要逆袭的可能性就很渺茫。

所以，想要有好的英语听力，还是越早越好。

从理论上来说，孩子年龄越小，听力辨音能力越强，学习语言越敏感。 3-12岁，是“布罗卡斯区”的敏感期，学习英语更快更简单。

如果你的孩子在小学阶段或者还没有上小学，都需要提早准备起来。

儿子的英语是从5岁半开始准备，在小学阶段进行了夯实，所以听力特别好，做这些高考听力题异常轻松，甚至尝试雅思听力也是8.5分。当看到高考英语听力太难的吐槽后，很庆幸儿子在小学阶段就解决了这一问题。

儿子的听力是怎么练成的呢？大致有这4个步骤。

首先，听英文儿歌，提升兴趣

孩子天生就对韵律节奏感强的儿歌童谣感兴趣，不管是英文还是中文，只要是朗朗上口，让孩子感到愉快，他都会来者不拒，听得津津有味。

儿子就听了百余首英文儿歌童谣，像字母歌、数字歌、动物歌、水果歌、农场歌等等，他特别喜欢，还会跟着哼唱。

听儿歌基本放在碎片时间，在路上、玩积木、吃饭的时候，儿歌就是背景音乐。

其次，看动画片，听动画片音频

孩子开始听不懂英语，但是能看懂动画表达的意思，看多了自然就听懂了。只要孩子感兴趣，不必担心他懂不懂的问题。

儿子特别喜欢的几部动画片是leap frog、Peppa pig、Thomas & Friends、Mickey Mouse Clubhouse、I can cook等等。

我会把他看过的动画片提取出音频，像听儿歌一样用碎片时间听，儿子会把语音和看到过的场景联系到一起。

再次，看英文书，听书籍音频

曹文教授说， 最稳扎稳打的办法就是听分级读物，因为它的语言认知都是按照非常好的、孩子成长的这种逻辑编好了，从最简单的一步一步成长，到最终能和外面真实的世界做完全的对接。

儿子小时候，我就认识了曹文教授以及几位推广英语启蒙的爱心人士，很认同他们的观点，非常用心地按照他们的指导去做，10多年后回头看真的获益匪浅。

我当时找了很多儿子看过的绘本、分级读物、章节书的音频，让儿子利用碎片时间听，他就把语音、文字、图片联系到了一起，听力得到很好的锻炼。

现在比10年前情况好太多了，大部分书都带音频，听力资源随手可得，比如《小学英语经典晨读21天提升计划》。

我给上小学的侄女买了一套，她感觉用起来很方便很好，只要手机扫码就能听，都不用单独拷贝到音箱中。

这套书按难易程度分为上中下3本，每本都有21首童谣儿歌，共63首，可以让孩子提升对英语的兴趣。每本都有情景乐园、能量空间、故事天地各21篇文章，让孩子在喜欢的故事中品味英语，在不同场景中体会英语的不同表达。

如果英语基础薄弱，可以先看译文了解大概意思，再看重点单词的解释，然后看着英文听音频，就能进行有效输入。既提高听力又增加词汇量。

练好听力之后，再看看后面的轻松拼读，为自主阅读做准备；做做小练习，提升阅读理解能力。

这套书可以说是物美价廉的英语读物，很适合孩子用来练习听力、阅读，有需要的爸爸妈妈可以点击下面链接下单。

最后，看感兴趣的视频、纪录片，强化听力

等到听力有一定基础后，支持孩子用英语去看更多感兴趣的视频，孩子的听力一定会爆发，而且单词量、口语等能力都会自发地带动起来。

儿子比较喜欢计算机、机器人、手机等等，他就会去看这类评测视频、发布会，都是原汁原味的英语专业视频，既涨知识，又提高了英语能力。

儿子喜欢科普，我也给他下载过很多关于地球、宇宙之类的纪录片，让他沉浸式学习英语。

儿子就是听得多、听得杂，英语在小学阶段就打好了基础，后来就是纯粹使用英语学习了。

写在最后： 高考英语听力难，是客观存在，是对未来发展的新要求。但是并不意味着没人觉得容易，那些早做好准备的孩子一样可以轻松拿到满分。

这也给小学家长提了一个醒，从现在开始，就要用高考思维规划孩子的英语学习，将来高考听力才不会让孩子为难。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

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